Unsere Schulleitung


		Bedeutung der Sprache
		Die Sprache hat enorme Bedeutung für unsere Kinder und ihre Entwicklung. Welche Auswirkungen hat es für ein Kind, wenn es einen anderen nicht versteht, selbst undeutlich spricht, das Lesen und Schreiben nur unvollständig erlernt? Jeder kann sich ausmalen, welche Zu-
Dipl. Päd. Rolf Otto Förderschulrektor		kunftsperspektiven diesem Kind offen- stehen.

Im Kindergarten und in der Schule entwickelt sie sich zunehmend zum primären Kontaktmittel, das den Körperkontakt und die Körpernähe zu vertrauten Personen ablöst. Sprachaustausch ist also mehr als bloße Mitteilung; er ist lebensnot- wendig, weil er Kinder mit Kindern und Kinder mit Erwachsenen ver- bindet.
		Claudia Menges Förderschulkonrektorin

In der Schule wird wohl zu 90% die Sprache als Mittel zum Lernen gebraucht, also zur Wissensvermittlung eingesetzt. Wer an diesem Ort Sprache schlecht versteht, unverständlich spricht, kaum lesen und schreiben kann, wird mit vielen Ängsten, Nöten und Nachteilen zu rechnen haben.

		Um so wichtiger ist von früher Kind- heit an eine Sprachhygiene, welche Sprachstörungen vermeiden hilft. Insbesondere gilt dies für Kinder, die beim Erlernen der Sprache erhebliche Schwierigkeiten haben. Ihnen schon früh einen gangbaren Weg zu ebenen, ist unser Anliegen!
Christel Steinhäuser Schulsekretärin

		Oranienschule@sfs-rlp.de
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