Beim Erlernen der Sprache orientiert sich das Kind am sprachlichen Vorbild von Eltern und Geschwistern. Wenn beispielsweise die Mutter sehr undeutlich oder zu hastig spricht, wird das Sprechenlernen für das Kind erschwert und es kann oft nicht die für den Spracherwerb notwendigen Unterscheidungen heraushören. Somit kann sich das Sprechenlernen verzögern.
Liegt eine schwere Sprachentwicklungsverzögerung (SEV )vor, muss man annehmen, dass viele oder alle Wahrnehmungsbereiche beeinträchtigt sind. Insbesondere können Aufnahme, Verarbeitung und Speicherung von Lauten, Wörtern, Begriffen und Satzstrukturen gestört sein. Zuweilen kann auch eine motorische Störung vorliegen, die verhindert, dass Gedanken richtig in Worte gefasst, Sprechbewegungen sinnvoll geplant und gesteuert werden.
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